地质学家-第三周课件（含双师视频）

人类在依赖和适应环境变化中诞生；在向大自然索取和掳夺的过程中求得生存发展，同时也给人类自己带来深重灾难；与自然协调发展是人类生...

地质学家-第二周课件

在广阔的青藏高原中，札达盆地只是很小的一部分。它较为年轻，保存了高原隆升后期的生物群面貌。而古生物科考队，正在高原中更偏僻、更...

地质学家-第一周课件

通过测量树木向阳性数据来验证大地持续转圈圈的过程，是古生物学与大地构造学的学科交叉，也是多学科之间的交叉与验证，从一个小小的树...

植物学家-第四周课件

粮安天下，“种”铸基石。小小一粒种子，看似毫不起眼，却具有传代繁殖的“洪荒之力”。种子代表了希望，科研人员科学保存种子，也就是...

植物学家-第三周课件（含双师视频）

土传病害的防治需要农艺、农机和栽培管理措施的配合。当前，农业科技人员总结出一套以病原物快速检测技术为先导、源头控制为重点、土壤...

植物学家-第二周课件

科研人员是如何给玉米“施展魔法”，让玉米变成聚乳酸的呢？其实，聚乳酸是以玉米提取的淀粉为最初原料，经过酶水解等途径得到葡萄糖，...

植物学家-第一周课件

今天，以重大科技突破为先导，农业插上了科技的翅膀：日光温室、塑料大棚等各式各样的设施农业，使传统农业摆脱了自然条件的束缚；生命...

生态环境科学家--第三周课件（含双师视频）

湿地因为介于水陆之间，其水文、地球化学以及营养循环过程都具有较大的区域差异性，能满足各种动植物类群对环境的不同要求。作为与森林...

生态环境科学家--第四周课件

盛开的海菜花具有极高的观赏价值，是中国特有的珍稀濒危水生植物。根据世界自然保护联盟标准，该种处于近危状态。作为大自然水质的“试...

生态环境科学家--第二周课件

李保国（1958年2月—2016年4月10日），河北省武邑县人，原河北农业大学教授，中国知名山区治理专家，被评为“开创山区扶贫新路的太行山愚公...